Compétences

Le Master a pour but de former des cadres, futurs responsables de procédés ou de  projets, capables de :

• développer ou améliorer des voies en synthèse en chimie organique en utilisant des technologies propres, dont la catalyse ou les biotechnologies,
• maîtriser des méthodes alternatives de synthèses en chimie verte pour aller vers le procédé,
• concevoir et développer des (bio)procédés (dimensionnement et choix des équipements),
• piloter des unités de production chimique ou biologique,
• évaluer les impacts / gains environnementaux liés à une transformation (bio)chimique,
• maîtriser les principales transformations des agroressources (chimie du végétal) conduisant à l’élaboration de bioproduits ou agromatériaux, avec une approche en éco-conception,
• gérer un projet et travailler en équipe pluridisciplinaire.

Enseignements

Organisation

La formation s’articule en quatre semestres de 30 crédits ECTS chacun.

Les enseignements sont dispensés en anglais. L'environnement français permet un apprentissage progressif de la langue française.

Premier semestre M1

Le premier semestre est un semestre de transition et d'intégration scientifique,  commun  avec les autres masters internationaux de la mention.

Deuxième semestre M1

Le deuxième semestre contient des enseignements thématiques illustrés par des travaux dirigés, des travaux pratiques, des séminaires, des visites de site et un projet. Il est divisé en  4 UE : 

• UE1 - Procédés durables
• UE2 - Outils pour une chimie verte
• UE3 - Sciences des polymères
• UE4 - Professionnalisation et projet

Premier semestre M2

Le premier semestre du M2 représente le cœur de la formation, il est  réparti en 6 UE :

• UE1 - Outils en chimie et procédés verts
• UE2 - Bioprocédés
• UE3 - Formulation
• UE4 - Conception de Bioproduits
• UE5 - Catalyse et Energies alternatives
• UE6 - Project

Deuxième semestre M2

Le deuxième semestre du M2 est consacré au stage de fin d’étude d’une durée de 5 à 6 mois en entreprise, dans un centre de Recherche & Développement ou bien dans un des laboratoires qui servent d’appui à ce Master.

La soutenance de stage se déroule en juillet ou septembre.

Autres informations

Le Master fait appel à une pédagogie d’enseignement par projet qui vise à développer les capacités d’autonomie et d’organisation ainsi que l’esprit d’analyses et de synthèses des étudiants, nécessaires à la gestion d’un projet.

Le Master s'appuie sur certains cours du cycle ingénieurs, lorsque ceux-ci sont organisés en travail par groupe, et lorsqu'ils sont en anglais.

Partenaires

Toulouse INP a une longue tradition de relations industrielles qui lui permet de pérenniser des collaborations. En effet, les écoles d’ingénieurs telle que Toulouse INP-ENSIACET, de part leurs départements, couvrent de nombreux secteurs de l’Ingénierie, et leurs laboratoires sont ouverts vers la recherche de progrès technologiques.

Les relations très étroites qu'entretiennent les trois laboratoires avec l'industrie, se traduisent par la publication de nombreux brevets, par des récompenses et par l'appartenance à des instituts d'excellence (Institut Carnot 3BCAR, Laboratory of Sustainable energy).
Les étudiants pourront bénéficier de ce réseau partenaire, dans le cadre de leur sujet de projet comme pour  leur recherche de stage.